S8. Actividad 3: Vínculo al video elaborado

Actividad durante Semana de Evaluación

A.   Investigar en qué consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contestar las siguientes interrogantes: 

El Dr. Howard Gardner en su libro “Multiple Intelligences, New Horizons, Completely, Revised and Updated”, reconoce diferentes facetas y formas de “inteligencia”, yendo más allá del concepto tradicional que implicaba solamente una, lo pluraliza y da nacimiento a la Teoría de las Inteligencias Múltiples, que dice que todos los individuos normales poseemos habilidades y talentos, pero en diferentes grados y combinación y propone un conjunto tradicional de inteligencias: musical, corporal-kinestésica, lógico-matemática, lingüística, espacial e interpersonal.

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

Lógico-matemática, lingüística e interpersonal. 

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Sí, por los dispositivos de comunicación que son amplios.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Lingüística.

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

Desafortunadamente no leí las sugerencias provistas en la carta, sin embargo, podría decir que tengo que desarrollar la inteligencia espacial y afinar la lingüística.

B.   Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices en FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.

C.   Elaborar un cronograma de actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día.

D.   Incluye una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima, así como las alternativas de solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas. 

Reconozco que no soy muy buena administrando mi tiempo, sin embargo, sí soy capaz de establecer una rutina efectiva, sin necesidad de hacerla cansada. Deberé restar tiempo a lo social. Estoy aprendiendo a aprender de manera autónoma por primera vez y me está pareciendo un ejercicio integral.